为深化人才培养模式改革，进一步提高学生的学术素质和创新能力，提升国际学生的学术研究能力与科学写作水平。4月28日下午，国际教育学院组织开展了“从研究到出版：研究方法和科学写作的实用指南”第三次专题讲座。此次讲座继续由地质灾害防治与地质环境保护全国重点实验室博士后Danny担任主讲嘉宾，讲座由国际学生科老师主持。

讲座现场

互动环节

讲座现场气氛热烈，国际学生们踊跃参与，展现出极高的学习热情。主讲嘉宾围绕科学写作这一核心内容，进行了系统且深入的讲解。在科学论文的结构方面，着重介绍了IMRaD结构，即引言（Introduction）、方法（Methods）、结果（Results）与讨论（Discussion）。对于如何通过IMRaD的展开来撰写高质量研究论文，通过多个生动且具有代表性的案例，引导学生理解每个部分的写作要点和逻辑关系。在讲座中，还特别设置了互动环节，针对学生们提出的问题进行了耐心解答，并对学生的现场习作给予了细致的点评和指导，帮助学生及时发现并纠正写作中存在的问题。

答疑环节

讲座结束后，同学们纷纷表示表示获益良多。本次讲座，不仅丰富了校园文化生活，也为来华留学生们提供了一个学习和交流的平台，开阔了学生们的视野和眼界。未来，我院将继续举办更多高质量的学术活动，为国际学生搭建了从研究方法到科学写作的实践桥梁，培养学生们的科研思维和创新能力，提高留学生培养质量。